As crianças estão entrando em contato com a tecnologia cada vez mais cedo. Antes mesmo de aprenderem a escrever, falar ou até mesmo a andar, já existem diversos recursos digitais, como jogos e pequenas histórias, para os pequenos, estimulando o uso de aparelhos como smartphones e tablets. Veja aquialguns modelos de dispositivos que aceitam aplicativos para o desenvolvimento dos pequenos.
No caso dos tablets, o uso é ainda maior, já que o aparelho tem sido incentivado até mesmo em escolas do ensino fundamental, médio e, mais recentemente, do infantil. No Rio de Janeiro, por exemplo, uma escola bilíngue da Zona Sul já adotou o objeto na sua rotina como um recurso pedagógico de entretenimento que auxilia no desenvolvimento das crianças menores de dois anos de idade.
Contato é necessário, mas com moderação
A tecnologia já está na proposta pedagógica de muitas escolas, permitindo que os pequenos alunos se desenvolvam utilizando todos os recursos que eles têm à disposição. Desta maneira, a criança cresce sem fazer a distinção entre o analógico e o digital, característica própria de gerações que não tiveram acesso a esses equipamentos em seus ambientes naturais do crescimento.
Entre as atividades possíveis se destacam a contação de histórias e a explicação sobre formas geométricas, além de muitas outras. Na frente de um tablet, as crianças parecem estar apenas com um novo brinquedo e conseguem aprender de maneira natural. Algumas escolas também utilizam outros aparelhos tecnológicos, como lousas interativas e computadores, trazendo ainda mais contato para as crianças com as inovações.
No entanto, é importante que esse exercício não seja visto como uma obrigatoriedade para a criança, pressionando-a a utilizar essa plataforma. Essa atividade também não deve substituir a escrita e o desenho, mas sim ser agregada, de forma que sempre haja uma nova técnica ou maneira de se desenvolver.
